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RECOLECTURAS – Empieza la semana con un buen libro

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Hoy en nuestra sección todo un clásico de la literatura italiana, y parte de mi ideario sentimental literario, Corazón de Edmundo de Amicis.

Cuando yo era pequeña, entre los muchos libros que había en la casa familiar, había uno que especialmente llamaba mi atención. Era el libro preferido de mi hermano Damián, y a mí me gustaba cogerlo y releerlo fijándome en las ilustraciones. El libro además tenía un título sencillo pero contundente, Corazón.

Al cabo de los años nos mudamos, y el libro probablemente desapareció entre las muchas cajas de cartón donde metes objetos acumulados durante casi  30 años de vida o, quizás aún, descanse en una de esas muchas cajas que siguen esperando a ser abiertas en uno de los trasteros familiares. El caso es que no lo he vuelto a ver y, por ende, pocas veces había vuelto a pensar en él pero, como la vida da muchas vueltas, el libro lo mandó el Ministerio de Cultura en una de las donaciones que hace a las bibliotecas públicas.

No sabéis qué alegría más grande volver a verlo, aunque fuera en otra edición distinta a la que yo conocía. Por fin tenía entre mis manos ese libro tan querido y ahora, después de más de 30 años, podría leerlo “por primera vez”, ya que sólo recordaba cosas vagamente. Más que el contenido, recordaba la sensación que me producía, una profunda pena, pero ese tipo de pena que da gusto, no sé si me entendéis. Hablando con mi hermana Vito sobre el libro, ella también lo recordaba, incluso más cosas que yo, como el nombre del autor y uno de los cuentos, “El pequeño escribano”. Se ve que este libro también dejó huella en ella.

Ahora que lo he vuelto a leer o a leer “por primera vez” como adulta, debo decir que está a la altura de lo recordado. A modo de diario, el narrador Enrico nos cuenta su año escolar, desde octubre a julio, en la escuela Baretti de Turín. Durante ese año, además de a él, iremos conociendo a sus compañeros de clase: el bueno de Garrone, el siempre alegre Coretti, el jorobadito Nelli, el albañilito con su hocico de liebre, “el comerciante” Garoffi, el señorito Nobis, el gruñón Stardi, el malo de Franti, Precossi, el hijo del herrero y, por supuesto, el número uno de la clase, Derossi, así como, a sus maestros. Al mismo tiempo que los vamos conociendo, conoceremos también sus realidades familiares. En ellos están representadas todas las clases sociales, desde las más bajas hasta las más altas, desde la clase obrera hasta los señoritos, pero sin distinciones. En la escuela todos son iguales para el maestro; la educación los unifica y los hace libres.

Todo el libro es como un manual de valores, esos que a muchas personas les suena desfasado y, que muchos mayores, entre los que incluyo a mi madre, lamentan que se hayan perdido. Es significativo como muchos de los apartados del libro vienen encabezados con palabras tales como vanidad, voluntad, gratitud, envidia, esperanza, soberbia, sacrificio y gracias. Y, que entre medias del diario, aparezcan apostillas del padre al hijo sobre los pobres, el amor a la patria, representada en las figuras del conde Cavour y de Garibaldi entre otros, la veneración a la familia, especialmente a la madre, el amor a la escuela y a la figura del maestro (el libro promulga un amor y veneración por el maestro, equiparándolo a los padres, que deberíamos recuperar en estos tiempos), el respeto a los amigos, aunque sean de otra condición social a la tuya y, a la calle, como espacio en el que todos convivimos.

Cada mes  se lee un cuento en clase, que los alumnos han debido escribir previamente; con un común denominador, los protagonistas son niños de la edad del narrador, unos 13 años, de distintas zonas de Italia y que podríamos considerar  héroes. Entre los cuentos está el ya mencionado “El pequeño escribano florentino” que debo decir que cuando empecé a leerlo lo recordé al momento, cosa que me alegró profundamente y, el famoso “De los apeninos a los andes”, muy conocido por los niños españoles de los 80 por la adaptación en dibujos animados que se realizó para televisión, Marco.

Me ha encantado leer el magnífico prólogo de Luis Mateo Díez y descubrir que para él y para su hermano Antón, Corazón también marcó su infancia. Ellos lo descubrieron en un desván junto con otros libros que fueron requisados de las escuelas republicanas, cosa que no entiendo demasiado y, al igual que a mí, la sensación que les producía el libro era de una profunda pena, tanto, que lloraban a escondidas.

Corazón se publicó en 1886 y se convirtió en todo un best-seller en Italia. En la actualidad está un poco olvidado, quizás por el estilo, un poco cursi y anticuado (algunos de sus coetáneos como Carducci, que fue el primer Nobel italiano, tildaba a  Amicis de “lánguido” y “capitán cortés”, considerándolo el último representante de un romanticismo edulcorado y de hacer gala en sus escritos de una psicología sentimental algo anticuada); sin embargo, el tema es universal, son los valores que jamás deberíamos perder, por eso yo haría una llamada y propondría que Corazón se leyera en las escuelas, como dice el autor al comienzo del libro, está especialmente dedicado a los chicos de las escuelas primarias, entre nueve y trece años. Yo iría aún más lejos y se lo recomendaría a los padres de esos niños y a todos nosotros, para que nunca perdamos el sentido de lo realmente importante en la vida.

Y como siempre el libro lo tienes aquí, en tu biblioteca.

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CINEMA PARADISO – De cine con mi biblioteca

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Esta semana quiero recomendar un clásico, un clásico español. Se trata de la película española “Amanece que no es poco” publicada en 1989 y que a pesar de ser relativamente reciente, se ha convertido en todo un clásico, en un referente del cine de humor absurdo. Se trata sin duda de una de las mejores comedias hechas en nuestro país. En el cuarto de siglo transcurrido desde su estreno se ha convertido en todo un mito del cine de humor absurdo en el cine español.

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Se trata de una película coral, dirigida por José Luis Cuerda que cuenta en su reparto con rostros tan conocidos y reconocidos como Antonio Resines, Cassen, José Sazatornil, Manuel Alexandre, Pastora Vega, Gabino Diego, Fedra Lorente, María Isbert o Chus Lampreave, entre otros muchos.

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La historia de la película se desarrolla en un pueblo muy singular de la sierra de Albacete y en su argumento cuenta con hechos tan absurdos como el que los hombres brotan de los bancales, el borracho del pueblo se desdobla y todos sus habitantes sienten verdadera devoción por Faulkner. Allí llega por casualidad un joven ingeniero, profesor en Oklahoma, que está disfrutando de un año sabático en compañía de su padre. Podría decirse que él es el protagonista principal pero, en realidad, la película es una historia coral con divertidas situaciones y tramas protagonizadas por curiosos personajes, cada uno más raro que el anterior.

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De acuerdo con lo que escribe Fernando Méndez-Leite en su libro sobre el cine de Cuerda, “la estructura de la película es la de un western: unos forasteros llegan a un poblado, conocen a sus habitantes, se informan de los conflictos que alteran esa comunidad y finalmente se van, en este caso sin haber arreglado nada”. Esta estructura general se vertebra en grandes cuadros, sean temáticos (la misa, la taberna, la muerte…), sociales (la asamblea de mujeres, el resultado de las votaciones), de conflicto (el impotente, el ahorcamiento) a lo largo del metraje, brindándonos grandes escenas que perduran en el imaginario colectivo.

Detrás del humor del guion se esconde una crítica feroz a la sociedad de la época que no pierde vigencia y que es perfectamente extrapolable a nuestros días a pesar de haber transcurrido 25 años.

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Las referencias culturales no son para nada simples, lo que mezclado con las situaciones surrealistas y absurdas dan como resultado una obra maestra de nuestro cine. Una película de culto a base de humor absurdo.

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CINEMA PARADISO – De cine con mi biblioteca

El_pequeno_Nicolas-739603753-largeEn esta semana ha empezado el nuevo curso escolar 2013-2014, niños y niñas vuelven o van por primera vez a las aulas, se reencuentran con sus amigos y tienen nuevos compañeros con los que van a compartir numerosas experiencias.

Para ellos y para toda la familia está recomendada está película “El pequeño Nicolás”, un niño de educación primaria con una desbordante imaginación.

Nicolás vive una infancia perfecta. Tiene unos padres que le adoran, un grupito de amigos divertidos con los que se lo pasa bomba, y no quiere que nada cambie. Pero un día escucha que su madre está embarazada. Su imaginación empieza a volar y se da cuenta de que la vida fantástica que tiene terminará…y sus padres ya no querrán saber nada de él…incluso podrían abandonarle en el bosque como a Pulgarcito.

Basada en la famosa colección de libros infantiles “Le Petit Nicolas” de René Goscinny (autor de obras tan conocidas como “Astérix” o “Lucky Luke”)           Sigue leyendo

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CINEMA PARADISO – De cine con mi biblioteca

Hoy en nuestra sección, continuamos con recomendaciones de la “Mesa temática enseñanza” con una bellísima película, Adiós Muchachos, de Louis Malle.

Francia, durante la ocupación nazi. En un internado católico estudia Julien, un niño a punto de entrar en la pubertad. Empezado el curso aparece Bonnet, un nuevo estudiante que tiene algo misterioso en su persona. A través de juegos, peleas y el descubrimiento de intereses comunes, la amistad entre ambos irá creciendo y haciéndose más cercana, sobre todo cuando Julien descubre lo que le diferencia de Bonnet: él es ario, su amigo es judío. Basada en los recuerdos personales de infancia del director, Louis Malle, esta película estuvo nominada al oscar al mejor guión original y a la mejor película de habla no inglesa.

Parte de la música de la película es de Schubert y es tocada al piano por los dos protagonistas. Puedes encontrar varios CD´s de este compositor en la biblioteca, como “ Piano Sonatas” (CD 539). Sigue leyendo

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RECOLECTURAS – Empieza la semana con un buen libro

Hoy en nuestra sección os recomendamos uno de los libros de nuestra “Mesa Temática Enseñanza”, El florido pensil, de Andrés Sopeña Monsalve.

El libro nos muestra lo que fue la educación de varias generaciones de españoles de la posguerra en clave nacionalcatólica. Partiendo de los libros de texto de la época, Andrés Sopeña evoca, con una gracia y un humor irresistibles, la escuela cotidiana, la radio local, los “tebeos” de Roberto Alcázar, el cine de los jueves con Franco inaugurando pantanos y Yon Güein matando indios…Todo ello en suma que nos hizo diferentes. La manera de entender el mundo, la sociedad y una España “de glorias florido pensil“, tal y como se cantaba en el himno nacional de aquellos años.

El florido pensil fue llevada al cine en el año 2002 de la mano de Juan José Porto. La obra también ha sido adapatada al teatro. Sigue leyendo

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CINEMA PARADISO – De cine con mi biblioteca

Con motivo de la “Mesa Temática  de la Enseñanza”, que estrenamos el lunes, nuestra propuesta para este viernes es una de las películas de la misma, “Hoy empieza todo” de Bertrand Tavernier.

Daniel Lefebvre es el director de la escuela infantil de un barrio marginal de un pueblo minero del norte de Francia, en el que el 30% de la población está en paro a causa de la crisis de la minería. Un día, la madre de una alumna llega borracha a la escuela, sufre un colapso y deja allí a su bebe y a su hija de cinco años. El director decide tomar cartas en el asunto y solicita la ayuda de la comunidad, pero lo único que conseguirá es que su labor docente sea cuestionada.        (Fuente: Filmaffinity)

Si te gusta el buen Cine Independiente, otra película de este director que puedes encontrar en nuestra biblioteca es “La Pequeña Lola” (DVD PE 2131)    Sigue leyendo

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RECOLECTURAS – Empieza la semana con un buen libro

Aprovechando el inicio escolar hoy os recomendamos un libro que trata sobre este tema, “Mal de escuela”, del profesor y escritor Daniel Pennac.

Mal de escuela aborda la cuestión de la escuela y la educación desde un punto de vista insólito, el de los malos alumnos. El prestigioso escritor francés, un pésimo estudiante en su época, estudia esta figura del folklore popular otorgándole la nobleza que se merece y restituyéndole la carga de angustia y dolor que inevitablemente lo acompaña. Desde su propia experiencia como “zoquete” y como profesor durante los veinticinco años que ejerció en un instituto de París, Pennac reflexiona acerca de la pedagogía y las disfunciones de la institución escolar, sobre la sed de aprendizaje y el dolor de ser un mal estudiante, sobre el sentimiento de exclusión del alumno y el amor a la enseñanza del profesor. Mal de escuela es un entusiasta regreso a las aulas, lleno de ternura, humor y sentido común. Un fenómeno editorial en Francia capaz de reabrir el debate de la educación. Es la historia de una transformación, de cómo un mal alumno llega a ser profesor y más adelante un escritor reconocido. (Datos del libro) Sigue leyendo

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